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大学教师薪酬福利调查:平均月收入5478元

行业资讯 / 2021-05-31 01:30

本文摘要:教育部数据表明,截至2015年,全国各级各类学校共计专任教师1539万人,其中高等教育(不含高等职业教育)157万人。高校教师薪酬如何?钱较少课多压力大,大学教师口中的抱怨声究竟是现实辛酸还是言过其实?多少大学教师被经济压力压弯了腰?青年教师否沦为了教师收益的底层阶级?麦可思带上您一探大学教师薪酬现状。

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教育部数据表明,截至2015年,全国各级各类学校共计专任教师1539万人,其中高等教育(不含高等职业教育)157万人。高校教师薪酬如何?钱较少课多压力大,大学教师口中的抱怨声究竟是现实辛酸还是言过其实?多少大学教师被经济压力压弯了腰?青年教师否沦为了教师收益的底层阶级?麦可思带上您一探大学教师薪酬现状。88W大学教师平均值月收益5478元88W低于全国城镇低收入人员月收益88W88W88W大学教师薪酬福利调查找到,大学教师平均值月收益为5478元,低于2015年全国城镇非私营单位低收入人员月收益(5169元)6个百分点,低于全国城镇私营单位(3299元)低收入人员66个百分点。

本科教师月收益为5709元,高职高专教师为5001元。88W大学教师这一职业在月收益方面反映出有性别差异。

在被调查的大学教师中,男性教师的平均值月收益为5717元,低于女性教师(5240元)9个百分点。88W教师职称/职位的有所不同对于月收益影响较小,有所不同职称教师之间的月收益差距显著。调查表明,教授(本科:7947元,高职高专:7305元)和副教授(本科:6262元,高职高专:5805元)月收益较高,讲师(本科:5011元,高职高专:4646元)和助教(本科:4130元,高职高专:3786元)的月收益则高于全国城镇非私营单位低收入人员(5169元)。

88W收益整体偏高是教师对月收益不失望的主因88W超强半数不失望群体指出多劳未多得88W通过对被调查教师的深入分析找到,在对月收益不失望的教师群体中,教师职业收益整体偏高(71%)是教师对月收益不失望的主要因素。除此之外,导致教师对月收益不失望的原因还包括收益快速增长与物价上涨幅度不给定(67%)和绩效分配不公,多劳无法多得(55%)。

88W调查还表明,50.1%的本科教师和52.7%的高职高专教师曾有为减少个人收入而全职的经历。对有所不同职称/职位的大学教师深入研究找到,讲师(本科:58%,高职高专:60%)和助教(本科:64%,高职高专:52%)为减少个人收入而全职的比例更高。88W青年教师经济压力大88W50%以上为减少个人收入而全职88W曾有高校青年教师寄给校长的辞职信在网上流传,直言房价和肉价大大下跌,可是自己的工资是区区2500块大洋,让读者心酸。

那么青年教师的收益状况如何?88W麦可思研究表明,青年教师平均值月收益为4711元,高于教师总体平均值月收益(5478元)16个百分点。青年教师的职称大多数是讲师或助教,职称比较较低和工作经验不足等因素导致该群体收益偏高的现状。50.2%的本科青年教师和56.8%的高职高专青年教师有为减少个人收入而全职的经历。

88W中国人民大学教育学院教授李立国曾认为:与国际同行比起,我国高校教师待遇总体偏高,学校运营经费中用作人力支出的比例偏高。青年教师作为享有高学历的知识型工作者,收益偏高有可能影响其工作积极性和投放程度。2015年底,教育部透漏将改革教师绩效工资政策,大幅提高教师工资绩效部分的比例。

绩效改革对大学青年教师乃至全体教师的鼓舞起到尚能不得而知。未来,在完备高端人才奖励、增大教师之间薪酬差距、调整绩效分配方面仍任重道远。


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